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摘要:2015惠州5所市直公辦高中指標錄取規則要注意的是,參照往年的做法,今年市一中、市實驗中學、市華羅庚中學、市八中、市東江高級中學5所公辦高中的直分指標按考生填報。以下是我們為大家整理的,相信大家閱讀完后肯定有了自己的選擇吧。
2015-07-12 13:47網絡推薦
2015惠州5所市直公辦高中指標錄取規則
要注意的是,參照往年的做法,今年市一中、市實驗中學、市華羅庚中學、市八中、市東江高級中學5所公辦高中的直分指標按考生填報的第一志愿錄取,并設置最低分數控制線,即在錄取分數線的基礎上下調30分作為控制線,低于控制線的不予錄取。錄取時,按考生填報的第一志愿錄取(即第一批的第二、三、四志愿不享受直分指標優惠政策,按學校正常的分數線錄取)。各縣(區)學校直分指標和錄取辦法由各縣(區)自定。
例如,市直某高中學校直分到某初中學校的指標為34個,假設第一志愿填這所高中學校的考生有60名,這所高中學校在惠城區的錄取線為600分,則先把這60名考生按中考成績由高到低排列,只要前34名考生的中考成績在570分以上,均可被這所高中學校錄取。如果這所初中前34名考生的中考成績都高于600分,即使第14名考生成績為599分,在這所高中學校最低分數控制線以內,但是由于34名直分指標已用完,該生也不能按直分指標被這所高中學校錄取。
對于薄弱初中學校來說,優質高中直接分配而來的錄取名額十分重要,意味著有更多學生能夠以相對低的分數進入優質高中,提高農村學校、城市薄弱學校初中畢業生升入優質普通高中的比例,加快推進城鄉教育均衡發展。所以,如果考生要享受直分指標,就要根據自己的成績、在本校的排名、所填志愿高中學校往年的錄取線等幾個方面進行綜合考慮。
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引用類型和原始類型的行為完全不同,并且它們具有不同的語義。引用類型和原始類型具有不同的特征和用法,
游客的評論 2022/11/30 14:44
這篇文章是用兒童語言敘述的,自然而簡單,就像一個清泉的終點,起著畫龍點睛的作用。
游客的評論 2022/11/30 14:48
我們現在做作業已經不用作業本了,每次都是交電子文檔了。昨天好冤啊,上午上實驗課我坐了第一臺機卡死了,馬上換了一臺,軟件不行不能做實驗,又換了一臺結果沒把實驗做通,下午又去機房做,好不容易做好了走的時..
游客的評論 2022/11/30 14:44
能夠把人物的內心活動寫得栩栩如生,真的很有價值,給人留下深刻印象。
游客的評論 2022/11/30 14:44
對環境的描述是客觀真實的。環境為角色服務,在角色形成過程中更好地解釋了語境。